刘显波说,收藏室不仅是为研究明式家具提供场

日期:2019-10-15编辑作者:家居装修

收藏家具是需要一定的经济实力的,单凭当老师的收入,远远不够。刘显波说:“90年代初,那时候收藏文化还不普及,人们对明清家具的认识尤其有限,在一些地 方,它们只是日常生活用品,当做废旧品出卖,收购价相当便宜。

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武汉装修网了解到,湖北工业大学艺术设计学院教授刘显波,在自家办起了一个名为“木雁堂”的收藏室,如同一个小型“博物馆”。收藏了以黄花梨为主要材质的明式家具及文房雅玩,小到文房精品玩器,如笔筒、臂搁、端砚等,大到家具如月洞式、六柱式架子床、方角柜等。

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刘显波说,在他眼里这些明式家具就像自己的女儿一样。

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刘显波说,在他眼里这些明式家具就像自己的女儿一样。

湖北工业大学艺术设计学院教授刘显波,近年来建起了一个明清家具工作室,名叫“木雁堂”,除了研究家具、呵护家具外,他还将这里当成了教育学生的“讲台”,开阔学生的艺术视野。

刘显波介绍,收藏室不仅是为研究明式家具提供场所和素材,也成了学生上课的“实验室”。

湖北工业大学艺术设计学院教授刘显波,近年来建起了一个明清家具工作室,名叫“木雁堂”,除了研究家具、呵护家具外,他还将这里当成了教育学生的“讲台”,开阔学生的艺术视野。

古香古色工作室在汉口一栋大楼的3楼,一进大门,迎面立着一套古香古色的雕花隔扇,上面装饰着以《三国演义》故事为主题的雕花,生动形象,精致到毫发毕现。大门左边是一对清早期海水云龙纹顶箱柜,两两相对的四爪龙飞扬奋迅,张力十足。步入大门,里面简直就是一个古代家具的世界:柜子、桌凳、椅子、床……全都古香古色。就连记者采访时坐的椅子,都是“宝贝”,刘显波介绍说:“这椅子也是黄花梨的,学名叫做‘四件成堂一统碑式靠背椅’,也就是四件成套,这样的明式家具非常少见,所以这四把椅子的价值是难以估量的。”

武汉装修网了解,由刘显波在自家“博物馆”讲授的《明式家具欣赏》课程,被评为国家级精品视频公开课。

古 香古色工作室在汉口一栋大楼的3楼,一进大门,迎面立着一套古香古色的雕花隔扇,上面装饰着以《三国演义》故事为主题的雕花,生动形象,精致到毫发毕现。 大门左边是一对清早期海水云龙纹顶箱柜,两两相对的四爪龙飞扬奋迅,张力十足。步入大门,里面简直就是一个古代家具的世界:柜子、桌凳、椅子、床……全都古香古色。就连记者采访时坐的椅子,都是“宝贝”,刘显波介绍说:“这椅子也是黄花梨的,学名叫做‘四件成堂一统碑式靠背椅’,也就是四件成套,这样的明式家具非常少见,所以这四把椅子的价值是难以估量的。”

在这陈设着动辄价值上百万、上千万家具的书房里,记者感到很“忐忑”。

家庭式明式家具“博物馆”

在这陈设着动辄价值上百万、上千万家具的书房里,记者感到很“忐忑”。

无比推崇“明式家具”

走进刘显波的“木雁堂”,客厅、书房处处成景,古色古香。虽然在2011年才形成这间收藏室,但刘显波从90年代已经开始积累明式家具,颇具年代的家具让整个“木雁堂”充满了历史的厚重感。里间的屋子,两套黄花梨书柜,整齐的放着各种装饰艺术书籍,与整个收藏室的文化沉淀互相印衬。

必威平台,无比推崇“明式家具”

刘显波1990年从湖北工业大学毕业,大学期间,他就开始玩瓷器、杂件等。

近三百平米的明式家具“博物馆”,既是刘显波的“收藏室”,也是工作间,备课、会友喝茶、研究均在此进行。

刘显波1990年从湖北工业大学毕业,大学期间,他就开始玩瓷器、杂件等。

上世纪 90年代初,他开始接触家具。“从古至今,瓷器、书画都是收藏大项,现阶段想形成体系非常难,而且它们也不易保管,比如瓷器,就很容易碰伤。而中国乃至全世界对中国家具的认识还不到100年,收藏和研究明清家具,容易形成完整的体系。”

对于这些明式家具的收藏,刘显波说:“我已经无法用语言来描绘当年的疯狂程度。”从七八十年代开始收藏,遇到自己中意的明式家具,刘显波总会想办法留下来。“这些明式家具今日的‘美’在过去都是‘丑小鸭’。”因为当年的慧眼识物,也让他的不少明式家具成为了经典。

上世纪 90年代初,他开始接触家具。“从古至今,瓷器、书画都是收藏大项,现阶段想形成体系非常难,而且它们也不易保管,比如瓷器,就很容易碰伤。而中国乃至全世界对中国家具的认识还不到100年,收藏和研究明清家具,容易形成完整的体系。”

刘显波重点收藏和研究的是明式家具,在他看来,明式家具是中国家具的顶峰。“就像齐白石的大写意风格的绘画,已经到达极致,几乎无人能超越,即使达到了一定的水准,也被看做是吸收了他的养分。”

近两个小时的交谈中,刘显波常常提到一句话:“明式家具看似平常,细细品味魅力无穷”。在现场,刘显波还教记者如何欣赏明式家具,“虽然这四张椅子是四件成套,学名为‘四件成堂一统碑式靠背椅’,但是每个椅背上的曲线是各有特色。”在刘显波看来,这些饱经风霜的家具,就如同自己的孩子,都有独特的个性。

刘显波重点收藏和研究的是明式家具,在他看来,明式家具是中国家具的顶峰。“就像齐白石的大写意风格的绘画,已经到达极致,几乎无人能超越,即使达到了一定的水准,也被看做是吸收了他的养分。”

为买家具卖掉房子

走进课堂的历史文物

为买家具卖掉房子

收藏家具是需要一定的经济实力的,单凭当老师的收入,远远不够。刘显波说:“90年代初,那时候收藏文化还不普及,人们对明清家具的认识尤其有限,在一些地方,它们只是日常生活用品,当做废旧品出卖,收购价相当便宜。其次,我的设计作品,在当时也是一笔不菲的收入。” 刘显波在1993年,就曾凭借特种邮票设计《蜜蜂》获得过第33届国际养蜂大会设计类金奖金牌,在邮资票品、磁卡等设计方面有过不小的影响。

对于这些古藏,刘显波一方面呵护和研究,另一方经常带到课堂上,用实物欣赏唤起学生对艺术的兴趣,让学生亲身体会艺术品质的魅力。只要有机会,他还经常带着学生们到工作室上课。刘显波说:“我希望通过实物讲授,让学生能对中国传统文化,有概念,懂得欣赏其中的美。”

收藏家具是需要一定的经济实力的,单凭当老师的收入,远远不够。刘显波说:“90年代初,那时候收藏文化还不普及,人们对明清家具的认识尤其有限,在一些地 方,它们只是日常生活用品,当做废旧品出卖,收购价相当便宜。其次,我的设计作品,在当时也是一笔不菲的收入。” 刘显波在1993年,就曾凭借特种邮票设计《蜜蜂》获得过第33届国际养蜂大会设计类金奖金牌,在邮资票品、磁卡等设计方面有过不小的影响。

当然,也有资金周转不开的时候,为了能及时把看中的“宝贝”搬回来,刘显波甚至为了换一套家具而卖掉自己的房子,这种举动在一般人看来太疯狂了。但他有自己的见解:“收藏首先是看缘分,第二是要有眼力,第三才是基本实力的问题。遇到了自己喜欢的东西,总会想办法换回来。当时人们评价他“疯狂”,现在却连夸他“有远见、好眼力”。

在刘显波的观念里,“不论是理工科、文科,还是艺术类专业的学生,应该懂一点中国传统文化,也需要有一定的知识基础和欣赏能力。”

当然,也有资金周转不开的时候,为了能及时把看中的“宝贝”搬回来,刘显波甚至为了换一套家具而卖掉自己的房子,这种举动在一般人看来太疯狂了。但他有自己 的见解:“收藏首先是看缘分,第二是要有眼力,第三才是基本实力的问题。遇到了自己喜欢的东西,总会想办法换回来。当时人们评价他“疯狂”,现在却连夸他 “有远见、好眼力”。

如今很多人看中了刘显波的收藏,想购买,对此他很谨慎:“这些东西就好像我未出嫁的女儿。一般的人我是舍不得让它‘出嫁’的,就是必须要转让,我也得看他是不是真心爱我‘女儿’。”

正是因为这些历史实物,让刘显波的授课课堂活泼了不少,不少学生表示,因为课堂上能见到真物,让理论更容易理解。

如今很多人看中了刘显波的收藏,想购买,对此他很谨慎:“这些东西就好像我未出嫁的女儿。一般的人我是舍不得让它‘出嫁’的,就是必须要转让,我也得看他是不是真心爱我‘女儿’。”

珍贵家具用作教具

9月27日,刘显波讲授的《明式家具欣赏》课程在教育部爱课程网站上正式上线,让不少喜欢明式家具的网友大开眼界。刘显波介绍,讲授这个课程,也是希望更多的人能了解明式家具,懂得欣赏传统文化的朦胧美。

珍贵家具用作教具

刘显波任教于湖北工业大学艺术设计学院,主讲《装饰艺术品质与鉴赏》等课程,授课对象以本科生、研究生为主,辅以多种相关题材的讲座。

武汉装修网了解,曾在2012年5月,该校另一门国家级课程公开课《中国古典园林文化》在超星网上连续两月点击量第一,是去年湖北省唯一入选建设课程登陆该网站。一所以工科为背景高校,何以在人文社科领域出现成果?该校党委书记周应佳介绍道,近几年学校特别提出人文社会科学‘提升计划’,并作为学科发展新战略加以实施,积极促进工学与经济、管理、文学、艺术等学科的交叉融合,为人文社科的发展提供了基础。

刘显波任教于湖北工业大学艺术设计学院,主讲《装饰艺术品质与鉴赏》等课程,授课对象以本科生、研究生为主,辅以多种相关题材的讲座。

和一般的老师不一样,刘显波总是带着自己的各类收藏品到课堂上,用实物欣赏唤起学生对艺术的兴趣,让学生亲身体会艺术品质的魅力。

和一般的老师不一样,刘显波总是带着自己的各类收藏品到课堂上,用实物欣赏唤起学生对艺术的兴趣,让学生亲身体会艺术品质的魅力。

“讲一件东西的构成、立意、工艺、材质等,说得再多,不如通过一件真品鉴赏,来得直指人心。”刘显波说。

“讲一件东西的构成、立意、工艺、材质等,说得再多,不如通过一件真品鉴赏,来得直指人心。”刘显波说。

他还经常带着学生们到工作室上课。“我就是想通过我几十年的收藏经验,让学习装饰的学生提高审美修养。另外,也在学生中起到播种的作用,假如50个学生中,有5个学生能因为我的课,对传统工艺精髓产生了认知并提升了个人的人文素质,那也是一件很不错的事情。”

他还经常带着学生们到工作室上课。“我就是想通过我几十年的收藏经验,让学习装饰的学生提高审美修养。另外,也在学生中起到播种的作用,假如50个学生中,有5个学生能因为我的课,对传统工艺精髓产生了认知并提升了个人的人文素质,那也是一件很不错的事情。”(来源:汉网-武汉晚报)

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